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自主招生多元录取生源的培养探索——以常州信息职业技术学院为例
引用本文:庞杰.自主招生多元录取生源的培养探索——以常州信息职业技术学院为例[J].价值工程,2014(3):229-230.
作者姓名:庞杰
作者单位:常州信息职业技术学院招生办公室,常州213164
基金项目:常州信息职业技术学院2013年度院级课题(CCIT2013YB0014).
摘    要:本文秉承教育部的改革思路,分别对国内外高校自主招生生源多元化的特点展开分析,并针对我过生源多元化的教育需求,探讨生源多元化背景下高职院校如何科学地开展自主招生及人才培养工作。

关 键 词:自主招生  多元录取生源  探索
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