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| 让情境教学走进高职计算机课堂 | |
| 作者姓名： | 龚莎 |
| 作者单位： | 湖南湘潭职业技术学院,湖南湘潭411102 |
| 摘 要： | 在教学过程中,教师要使用好的教学方法,激发学生学习的主动性.计算机教学实践证明,情境教学法是一种行之有效的教学方法.教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,使学生的心理机能得到发展,动手能力得到提高. |
| 关 键 词： | 情境 情境教学 计算机 情境教学法 高职 动手能力 发展 心理机能 理解教材 帮助学生 态度体验 主体 形象 色彩 目的地 教学实践 计算机 学习的主动性 激发 教学方法 使用 教师 教学过程 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |