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高等数学探究式教学模式及其评价分析

作者姓名：	陈创创

作者单位：	电子科技大学中山学院计算机学院

摘要：	本文主要针对探究式教学新型模式进行研究,并对该教学模式进行了研究、评价,以此为后续教师的使用提供便利。
关键词：	高等数学探究式教学方案
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