浅析《思想品德》辅助文教学

本文分析了新课程改革后,《思想品德》新教材中辅助文的作用。并指出教师在教育教学过程中,要注意辅助文的简约化、具体化、条理化、直观形象化、强化及消化等六个方面的问题。