高职物流管理专业“123”创新型人才培养模式研究 |
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作者姓名: | 周路 邓培林 |
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作者单位: | 四川建筑职业技术学院经济管理系 |
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摘 要: | 物流管理专业在已有的人才培养模式基础上,为了提高学生职业能力和综合职业素质,深化“工学结合”机制与内涵,充分利用企业资源和学校资源开发出“123”创新型人才培养模式。这种模式的教学实践使物流管理专业人才培养目标更加明确,实施的步骤更加清晰,对提高物流管理专业学生素质和就业质量具有重要的意义。
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关 键 词: | 物流管理 人才培养模式 职业核心能力 实践教学 |
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