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| 社区教育课程建设探究——以南京市江宁为例 | |
| 作者姓名： | 史长根 |
| 作者单位： | 南京市江宁区横溪街道社区教育中心 |
| 摘 要： | 加强对社区教育课程建设的调查和研究,具有重要的实践意义,社区教育课程建设是营造社区和谐氛围的需要,是提升社区居民素质的需要,是丰富社区文化内涵的需要,是促进社区可持续发展的需要.要丰富社区教育课程建设的内容,既要调查研究居民学习意向,又要突出地方特色,紧跟时代步伐.社区教育课程建设要与时俱进,同时也要整合成体系,形成合力,才能真正做到服务于民. |
| 关 键 词： | 社区教育课程 建设 研究 |