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杂志ISSN号
初中数学活动课的实践与探索
作者姓名:
平国军
作者单位:
江西省铅山县第二中学,江西铅山,334504
摘 要:
数学活动课是基于学生掌握知识、理解知识、应用知识的需求而进行教学的,它有具体的活动对象和教学内容。通过全方位多角度来调节学生理解知识、掌握知识、应用知识来达到真正学习知识的目的。在活动课的开展过程中让学生获得直接经验,提高数学兴趣。学生通过探索与交流,能在活动过程中体现出个体差异,让个性化学习得到充分体现。
关 键 词:
活动
实践
初中数学
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