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杂志ISSN号
试论新教育中的情感教育
作者姓名:
于淼
作者单位:
广西师范大学政治与行政学院
摘 要:
教育过程中有一个不容忽视的显著特点就是教育越来越富有情感性.我们每一个教育工作者面对的是活生生的人,是富有思想、富于情感的学生,对他们的教育仅靠传统的灌输、强制等教育方式往往是难以达到教育目的的.因此,进一步认识情感在教育工作中的功能,努力把情感教育切实渗透、贯穿到教育的全过程,使其真正发挥出应有的效力,并在教育实践中不断加以探索和运用,对拓展和提高教育工作的功效,引导学生健康成长,无疑具有十分重要的现实意义.
关 键 词:
情感教育
教育工作者
学生健康
教育过程
教育目的
教育方式
教育实践
情感性
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