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| 德国“双元制”职业教育对国际贸易专业实践教学的启示 | |
| 引用本文： | 金钢.德国“双元制”职业教育对国际贸易专业实践教学的启示[J].时代金融,2014(6Z):256-256. |
| 作者姓名： | 金钢 |
| 作者单位： | 广西民族师范学院经济与管理系 |
| 基金项目： | 广西民族师范学院2013年度校级教改课题,项目编号为:JGYB201312 |
| 摘 要： | 德国"双元制"职业教育由学校和企业联合招生、共同培养,培养出来的学生既具有扎实的理论知识和文化知识,又具有很强的动手能力,极大地满足了德国对技能型人才的需求。而国内众多高校开设的国际经济与贸易专业存在着实践教学不足的问题,影响了人才培养质量。借鉴德国职业教育的成功经验,加强实践教学成为国贸专业教学改革的重要内容。 |
| 关 键 词： | 国际经济与贸易 实践教学 教学改革 |
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