新课程理念下的作文教学分析

提到写作文，学生总是唉声叹气，抓耳挠腮，不知如何下笔。对此，许多老师潜心钻研，精心设计，在实践中探索教法并取得了成效。更有不少老师在作文技巧训练方面有了许多收获。但是，问题仍然存在。学生作文中普遍存在着滥于模仿而少创造，情感虚假而少真情。内容空虚而语言苍白。