|
|||||
|
|
| 工程制图“三阶梯进协成式”教学模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.无锡城市职业技术学院 |
| 摘 要： | 在调查高职传统工程制图教学存在弊端与局限性、深入研究人图对话规律基础上,提出"三阶梯进协成式"教学模式。从综合提高工程识图与制图能力角度出发,分三个阶段全方位设置层层递进的教学内容,将课程分为"3+4+3"的教学模块,各模块间环环相扣、相互融合且过渡性强,通过多层次的系列实践,培养学生图学思维与工程素质。 |
| 关 键 词： | 工程制图 三阶 梯进 协成 |
The Teaching Model of Engineering Drawing: Three Steps,Step-by-step Progression and Integration |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |