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分类号
杂志ISSN号
寓教于乐营造快乐的教学环境
作者姓名:
兰华
胡小芳
作者单位:
南昌大学抚州分院,江西抚州,344000
摘 要:
在教学实践中,从“注重维护护生心理健康、实行沟通的情景教学、营造人际沟通的氛围、重视临床的实践”等方面将沟通技巧融于整个教学过程中,寓教于乐,营造快乐的教学环境;全面提高护生人丈素质,以适应21世纪护理事业发展的需要。
关 键 词:
沟通技巧
护理教师
护生
培养
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