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让学生成为学习的主人
作者姓名:宋铭
作者单位:江苏省姜堰市仲院中心小学,江苏,姜堰,225534
摘    要:在小学数学教学中,明确学生的"主体"地位、实现学生积极主动探知的目标、让学生成为学习的主人是实施素质教育的需要。要实现这一目标,课堂教学要在老师的指导下,放手让学生自

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