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人本主义学习理论在中职教育教学中的思考与应用
作者姓名:
刘琴
作者单位:
威宁自治县中等职业学校
摘 要:
我国教育事业不断在发展,护理教育工作者越来越注重在教学过程中融入人本主义理论。在护理教学中应用人本主义理论,不仅可以加强学生自主性学习的能力,提升学生的学习效率,还有助于教师的自我发展。基于此,本文简要分析人本主义学习理论在中职护理教育教学中的应用,希望能对中职护理教学提供一些参考意见。
关 键 词:
人本主义学习理论
中职护理
教育教学
应用
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