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民法典教育融入高职院校思政课程教学的思考
作者姓名:
龚勋
摘 要:
挖掘高职大学生成长成才的规律和法治教育教学规律,在思政教育教学中有机融入民法典教育,使之进教案、进课堂、进头脑,为高职院校民法典内蕴挖掘教育价值提供新思维,为高职学生思政课程教育提供新内容,为民法典的宣传提供新途径,为民法典教育提供新范式.
关 键 词:
民法典教育
课程教学
思想政治教育
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