采用《参观报告书》提高学生下厂参观效果的尝试

根据教学目的,组织学生下厂参观,既是一种教学方法,又是一个实践性的教学环节。参观能使学生获得极其丰富的感性知识,受到生动的思想政治教育。经济类专业的工业技术课程具有课时少,内容多,生产实践性和工艺技术性强的特点,如何组织好参观,提高参观效果,是提高本课程教学质量的一个重要问题。