浅谈在生物教学中培养学生的观察能力

生物科学素养是指人们在认识自然和应用生物科学知识的过程中表现出来的内桌特质，主要包括生物科学知识、生物科学能力、生物科学态度与精神三个方面。其中，观察能力是生物科学能力的重要组成部分，在生物教学中培养学生科学良好的观察能力，有助于提高学生的生物科学素养。本文笔者结合自身的一线教学实践，针对在初中生物教学中加强对学生观察能力的培养谈了一些肤浅的看法。请各位同行批评指正。