|
|||||
|
|
| 提高医用化学教学效果的几点探索 | |
| 引用本文： | 张春凌.提高医用化学教学效果的几点探索[J].魅力中国,2014(16):196-196. |
| 作者姓名： | 张春凌 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市卫生学校,内蒙古呼伦贝尔162650 |
| 摘 要： | 有效教学是教学过程符合规律性、有效果、有效益、有效率的教学。如何在有限的课堂教学时间内更好地实现上述教学目标、满足教学需求。使学生获得最佳的学习效果？讲究教学策略就是有效提高课堂教学质量、促进学生有效学习的重要手段。针对医用化学课堂教学。可以从以下几个方面来提高课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 医用化学 教学 效果 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |