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| 美国教师资格制度对我国的启示 | |
| 作者姓名： | 孙宜龙 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院,830054 |
| 摘 要： | 教师资格制度是国家对教师实行的职业许可制度,一国教师资格制度的完善与否关系到该国教师整体素质的高低与教育质量的好坏.美国的教师资格制度在长期的发展完善过程中,积淀了很多值得我们借鉴的做法.在立足我国教育现实的基础上,借鉴美国经验,我们应主要从打破教师资格"终身制"、提高教师入职认定标准、细化教师资格分类和规范融通性等几方面来完善我国的教师资格证书制度. |
| 关 键 词： | 教师资格制度 主要问题 启示 |
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