地理信息系统与中学课程整合研究

将地理信息系统与中学课程整合,可通俗地理解为把GIS技术较完美、较理想地融合到课程之中,一是建立利于GIS发挥作用的教学和学习环境,二是在教学方式上充分利用GIS辅助教学,真正发挥GIS的工具性作用,三是在教学内容中适当渗透GIS思想。