多模态视角下高职学生英语应用能力提升 |
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引用本文: | 蒋娟秀.多模态视角下高职学生英语应用能力提升[J].保险职业学院学报,2021(2):94-96. |
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作者姓名: | 蒋娟秀 |
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摘 要: | 素质教育和新课程改革的高速发展,要求高职英语教师要在传授学生丰富学科知识的过程中,强化学生的多重感官体验,提高学生的实际应用能力.故而,高职英语教师在开展教学工作时,就要深刻认识到在多模态视角下推进英语教学活动的重要性和必要性,并充分发挥信息化技术,创新教学资源的教育价值,让学生从多角度、多层次、多维度体验英语学习的魅...
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关 键 词: | 多模态 高职英语 英语应用能力 教学措施 |
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