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分类号
杂志ISSN号
如何走进学生内心世界 促进学生学习
作者姓名:
邓艳莉
作者单位:
山西省襄汾县职教中心
摘 要:
从古至今,教师一直以“师道尊严”“师道至尊”的传统理念从事教育事业和课堂教学活动,于是许多教师面对学生的调皮、捣蛋、不听话会不由自主地大发脾气,义正言辞的训斥学生,不准学生这样那样,经常过于严厉的指责甚至责骂学生,久而久知,学生会更加反感教师,进而会影响到学生的学习。
关 键 词:
学生内心
促进
学生学习
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