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多维互动式双语教学实践初探——以《外贸函电》为例
作者姓名:于敏捷
作者单位:湖州师范学院商学院,浙江,湖州,313000
基金项目:浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06084)部分研究成果和湖州师范学院高等教育研究项目 
摘    要:双语教学日渐成为高等教育研究的重点之一,如何提高双语课教学质量与学生满意度尚处在探索阶段。结合我国双语课教学理论研究成果,引入多维互动双语教学模式,将师生互动、生生互动、人机互动以及人与环境互动应用于《外贸函电》双语课教学过程,能从客观成绩与主体感观两方面提升教学效果。

关 键 词:多维互动  双语教学  《外贸函电》
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