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“教、学、做”一体化教学模式探索——以《数控编程与操作》课程为例
引用本文:宋英超,吕宜忠.“教、学、做”一体化教学模式探索——以《数控编程与操作》课程为例[J].中小企业管理与科技,2014(24):309-309.
作者姓名:宋英超  吕宜忠
作者单位:潍坊市经济学校
摘    要:本文从教学实践出发,通过一个项目的教学过程为例,探讨了“教学做”一体化教学模式在《数控编程与操作》课程中的应用与探讨。

关 键 词:职业院校  数控编程与操作  “教学做”一体化教学模式
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