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浅谈师生关系中的情感因素对大学英语教学的影响
作者姓名:徐国伟
作者单位:大庆石油学院秦皇岛分院基础部,秦皇岛066004
摘    要:大学阶段的英语教学中.智力因素的影响已经不那么明显了。学生经过了中考高考.智力上的差异不足以影响学习的效果。非智力因素反而成了大学英语教学中值得研究的领域。教师与学生是教学过程中的两大主体.其情感因素对教学的影响又是研究的重点。

关 键 词:大学英语教学  情感因素  师生关系  非智力因素  大学阶段  教学过程  学生  学习
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