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管理沟通与商务谈判双语课程教学模式创新实践研究
作者姓名:高建新
作者单位:洛阳理工学院
基金项目:洛阳理工学院2011年教学研究项目《管理沟通与商务谈判》双语教学的研究与实践
摘    要:双语教学模式的选择要依据学生需要和教师自身水平来确定,双语教学教学理念的创新要从系统观的角度去思考,双语教学方法的创新要渗透于教学理念、教学过程和教学结果,教学手段的创新要力求教学相长,考核方式的创新要力求创新互动.

关 键 词:双语教学  教学模式  管理沟通  商务谈判
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