高校评教的实践与变迁——以陕西理工学院为例 |
| |
引用本文: | 温艳.高校评教的实践与变迁——以陕西理工学院为例[J].经济研究导刊,2010(22):282-283. |
| |
作者姓名: | 温艳 |
| |
作者单位: | 陕西理工学院,历史文化系,陕西,汉中,723001 |
| |
摘 要: | 陕西理工学院从20世纪90年代开始实行学生评教为主包括同行评价、专家评价在内的教学评价体系,经历了纸质问卷调查到网上评教的发展,促进教学质量提高、规范教学管理方面取得了显著的效果。但是在实施中也存在一些问题,评教方式较为简单,同行评教、专家评教没有成为常规;评教时间不利于及时反馈意见等,还有评价标准有待改进等。今后,为了推进教学质量工程,评教活动还将进一步加强。
|
关 键 词: | 高校 评教 实践 变迁 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|