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| 浅析心理语言学与大学英语阅读教学的关系 | |
| 作者姓名： | 娄德欣 房国铮 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院 |
| 基金项目： | 牡丹江师范学院2008年度人文社会科学研究(指导)项目计划 |
| 摘 要： | 在英语阅读教学中，如何合理把握阅读者的心理一直都是语言学家们们所关注的问题。本文主要从心理语言学理论对英语阅读教学的影响角度，讨论如何提高大学生的阅读速度，实现阅读目的。 |
| 关 键 词： | 心理语言学理论 大学英语阅读教学 阅读速度 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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