| 动机理论视域下英语教学中例句的使用 |
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| 引用本文： | 马利飞.动机理论视域下英语教学中例句的使用[J].价值工程,2013(19):228-230. |
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| 作者姓名： | 马利飞 |
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| 作者单位： | 昆明理工大学外国语言与文化学院,昆明,650500 |
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| 基金项目： | 云南省十二五教育技术2012年度研究课题，课题编号云教电〔2012〕13号。 |
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| 摘 要： | 本文描述了外语教学中例句的使用现状,指出例句有解释说明语言点与激励学生学习动机的双重功能,从第二语言/外语学习动机的相关理论出发,结合实例分析,提出了设计带有激发性例句的三条原则:融入情感因素,饱含兴趣话题,导入文化信息。
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| 关 键 词： | 例句 动机 课堂氛围 |
Example Sentences in English Teaching from the Perspective of Motivation Theory |
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| MA Li-fei.Example Sentences in English Teaching from the Perspective of Motivation Theory[J].Value Engineering,2013(19):228-230. |
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| Authors: | MA Li-fei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | example sentences motivation classroom atmosphere |
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