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高校计算机基础课程学习动力研究
作者姓名:王海良
作者单位:哈尔滨体育学院,招生办,哈尔滨,150008
基金项目:中国高等教育学会教育科学研究规划课题 
摘    要:学习动力理论是当前教育管理学领域研究的热点。在系统的研究精神分析学派心理动力理论、刺激强化理论和“自我效能感”理论的基础上,分析了造成高校计算机基础课程学习动力不足的原因,包括学生自身的主观原因和学校、教师方面的客观原因。最后,阐明了学习动力理论在高校计算机基础课程教学中的应用方案。

关 键 词:高校  计算机  基础课  学习动力
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