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| 现代教育技术与高校数学教学整合探究 | |
| 引用本文： | 杨玲.现代教育技术与高校数学教学整合探究[J].经贸实践,2017(22). |
| 作者姓名： | 杨玲 |
| 作者单位： | 保山学院数学学院,云南 保山,678000 |
| 摘 要： | 从目前的现状来看,信息化正在融入现阶段的高校教学,与之相应的教学流程以及课堂手段也获得了全方位的改进.近些年以来,数学学科的新课改致力于全面推行,针对数学教学有必要借助现代的多样化教育技术,全面整合数学学科与现代技术.这是由于,建立于现代技术之上的新型数学课堂有助于激发学员的浓厚兴趣,全面提升了学员本身具备的能动意识与自主性.因此可见,现今的数学教学应当与现代教育技术实现全方位的交融与整合,借助实证分析的途径来探求改进对策. |
| 关 键 词： | 现代教育技术 高校数学教学 整合 实证分析 |
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