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| 适应《中国制造2025》的高职"双师双能型"教师保障机制研究 | |
| 引用本文： | 王晋,颜浩龙.适应《中国制造2025》的高职"双师双能型"教师保障机制研究[J].经贸实践,2017(21). |
| 作者姓名： | 王晋 颜浩龙 |
| 作者单位： | 湖南工业职业技术学院,湖南 长沙,410208 |
| 基金项目： | 2016年度湖南工业职业技术学院院级课题:"适应《中国制造2025》的"双师双能型"教师培养机制与政策保障研究" |
| 摘 要： | "双师双能型"教师队伍建设是我国高职院校适应国家经济结构转型,培养相适应的高技术技能人才的关键环节.如何提升"双师双能型"教师队伍建设水平,培养对接《中国制造2025》的高技术技能人才是需要重视的问题.本文基于《中国制造2025》的视角,从资格认定、职称评审、约束与考核、培养激励制度四个方面构建了"双师双能型"教师保障机制. |
| 关 键 词： | 中国制造2025 双师双能型教师 保障机制 |
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