《报检实务》课程教学环节的实践研究 |
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作者姓名: | 郭美荣 |
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作者单位: | 安徽外国语学院,安徽 合肥,231201 |
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基金项目: | 安徽省质量工程一般教研项目《基于工作过程中报检实务课程教学环节的实践研究 》,编号:2014jyxm438 |
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摘 要: | 自加入WTO以来,无论在量上还是规模上,我国对外贸易都取得了长足进步.与此同时,实际外贸业务中对报检员的数量需求也日益增加.因此,各个高校为了适应社会所需,纷纷开设《报检实务》课程,以便能够培养出符合实际所需的报检工作人员.但由于《报检实务》自身课程性质--知识点多,书厚等特点,导致学生学起来有畏难情绪,那么如何提高学生学习兴趣,加强实践教学课程的效果是一个值得深思的问题.本文首先分析行业对报检人员的需求特点,阐述《报检实务》课程的实践教学现状,最后提出教学环节改革的措施与建议.
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关 键 词: | 报检实务 教学环节 措施 |
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