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| 积极心理学取向的新生团体辅导有效性实证研究 ——以瓯江学院为例 | |
| 引用本文： | 金锡标,陈萌萌.积极心理学取向的新生团体辅导有效性实证研究 ——以瓯江学院为例[J].经贸实践,2017(22). |
| 作者姓名： | 金锡标 陈萌萌 |
| 作者单位： | 温州大学瓯江学院,浙江 温州,325025 |
| 基金项目： | 2016温州市大学生思想政治教育研究课题 项目 |
| 摘 要： | 目的:探讨积极心理学取向的团体辅导对大学新生心理素质的培养和改善作用.方法瓯江学院一年级学生,实验组23人、对照组20人.实验组进行为期两个月的积极心理学取向的新生团体心理辅导,对照组不做干预.干预前后两组样本配对t检验.结果SCL-90总分,躯体化、强迫、焦虑、敌对4个因子分以及SAI指标上在干预前后有显著性差异.结论验证了积极心理学取向的团体辅导干预方法对培养新生良好的心理素质的有效性. |
| 关 键 词： | 积极心理学 团体辅导 大学新生 实证研究 |
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