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| “新工科”背景下的高校财务管理专业人才培养链研究——以江苏大学为例 | |
| 引用本文： | 刘静静,吕东锦,赵观兵.“新工科”背景下的高校财务管理专业人才培养链研究——以江苏大学为例[J].中国集体经济,2020(3):155-156. |
| 作者姓名： | 刘静静 吕东锦 赵观兵 |
| 作者单位： | 1.江苏大学财经学院;2.江苏大学管理学院 |
| 基金项目： | 2017江苏省高等教育教学改革与研究课题（重中之重）(JSJG004)的阶段性成果;江苏大学大学生创新创业训练计划立项项目（项目编号：201810299229W）;江苏大学第十七批科研立项资助项目（项目编号：17C0147） |
| 摘 要： | 在“新工科”的背景下,新经济的发展对传统工程专业人才培养提出了挑战,企业面临的财务问题也日趋复杂,因此相关财务人员面临着新的挑战,进而高校财务管理专业人才培养模式也面临着更高的挑战。文章在分析了国内外财务管理专业培养模式的现状后,以江苏大学为例,构建了“三融合”的人才培养链模型,希望可以为高校财务管理专业人才培养模式的构建提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 新工科 财务管理 培养链 |
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