经济类学生性别因素对专业满意度的影响——以江苏大学为例

随着高等教育的不断发展,人们越来越重视对专业的评价。学生作为专业的最直接体验者,其性别差异是否会影响专业满意度评价值得探讨。文章以江苏大学财经学院学生为调查对象,通过发放网上问卷的方式收集了253名学生的专业满意度情况。运用定性数据中的四格表对数据进行处理,通过卡方检验、连续性修正以及似然比检验方法分析得出:经济专业满意度评价与性别有关,且男生满意度要高于女生。