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| 谈小学数学课堂"分层教学" | |
| 引用本文： | 何建伟.谈小学数学课堂"分层教学"[J].魅力中国,2009(36). |
| 作者姓名： | 何建伟 |
| 作者单位： | 太康县马厂镇田楼小学,河南,周口,461400 |
| 摘 要： | 小学新生入学后,细心的教师就会慢慢地发现,学生的数学成绩存在着的差异,会随着时间推移逐渐加大,经过阶段性的教学后,学生之间的差距更加明显.究其原因,这与学生所处的生活环境有很大的关系,也与学生自身的素质存在着较大差异有关. |
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