新时代大中小学思政课一体化建设的概念内涵、制约因素与优化路径 |
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作者姓名: | 盛洁 张珂 |
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作者单位: | 华中师范大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“社会主义核心价值观更好融入大中小学课程教材研究”(19JZD047); |
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摘 要: | 大中小学思政课一体化建设是党中央针对当前思政课存在的问题,为适应教育教学规律、学生认知规律和学生成长规律而提出的战略举措。统筹推进新时代大中小学思政课一体化建设是一个实践新课题,切实做好大中小学思政课一体化建设需要从构建管理机制、完善课程体系、优化教师队伍、统筹多方力量四个方面着手。
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关 键 词: | 新时代 大中小学 思政课一体化 |
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