支教与人力资本积累——来自研究生支教团服务的证据

教育资源不均等是造成收入差距扩大和社会阶层固化的重要原因。文章使用研究生支教团服务作为外生政策冲击，识别了支教的人力资本积累效应。结果表明：第一，研究生支教团服务显著提高了落后地区农村学生的人力资本积累，即支教显著提高了个体初中完成率和高中完成率，同时终身受教育年限增加了至少0.2年，但支教的人力资本积累效应具有滞后性。第二，支教提高了个体劳动力市场的长期表现，成为专业技术人员以及拥有较好的社会养老保险、社会医疗保险的概率显著增加。第三，异质性分析结果表明，对于父母受教育程度低的男学生，支教对其人力资本积累的正面影响更明显。文章结论为共同富裕背景下支教扶贫项目政策设计提供了启示。