浅析库恩的科学观对理论心理学发展的影响 |
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引用本文: | 杨青松,周向华,杨新华,阳锡洲.浅析库恩的科学观对理论心理学发展的影响[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012(6):33-34. |
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作者姓名: | 杨青松 周向华 杨新华 阳锡洲 |
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作者单位: | 湖南农业大学;湖南师范大学 |
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基金项目: | 湖南省教育科学规划课题资助项目,项目编号:XJK08AZC004;湖南农业大学东方科技学院教改课题资助项目,项目编号:DB2011161 |
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摘 要: | 库恩的科学观是对自然科学史进行考察时提出的,但对心理学,尤其是理论心理学的发展产生了重要的积极影响,有着重要的启示意义:库恩的科学观使解释学方法纳入科学心理学范畴,为理论心理学提供了方法论基础;其对范式的强调为理论心理学存在提供了强有力的支撑;其对科学的"积累观"的批判,也使得理论心理学重新确立对实证心理学的指导作用,从而为理论心理学的复兴开辟了道路。同时,库恩科学观的相对主义和非理性特性以及研究者对其的滥用也会给理论心理学带来一些消极的影响。
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关 键 词: | 库恩的科学观 范式 理论心理学 |
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