中国马克思主义新闻教育探究——以新民主主义时期为例

从中国马克思主义学术史的视角来看，新民主主义时期的马克思主义新闻教育是人们运用教学行为研究马克思主义新闻规律，指导新闻实践与运用的教学活动。在这一进程中，马克思主义新闻教育充实了新闻学理论，构建出科学的新闻素养培训网络，丰富了马克思主义新闻学学术体系的建设；与此同时，马克思主义新闻教育为新民主主义革命提供了媒介支持与学术队伍，进一步传播和推广马克思主义，推进了马克思主义中国化进程。本文试从马克思主义新闻教育盼产生背景、学科框架、鲜明特征、历史地位等方面作出分析，从不同层面反映马克思主义新闻教育的珍贵价值。