广告互动教学模式的情境建构 |
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引用本文: | 蔡嘉清.广告互动教学模式的情境建构[J].国际广告,2009(7):23-24. |
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作者姓名: | 蔡嘉清 |
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作者单位: | 湖北工业大学艺术设计学院 |
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摘 要: | 广告是一门学理结构科学,是实践性极强的应用学科。广告教育除了完成在传播受众研究基础上知识结构的培养以外,宜结合各种新的传播技术,利用多种手段建构一个让所有学生都能在乐学而非厌学、主动而非被动的学习体验,将广告理论的说服力内化为对外界信息捕捉的敏感力,将广告理论的吸引力迁移到学生身心潜质的爆发力,将广告理论的感染力再造为生动活泼的创造力。
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关 键 词: | 广告教育 互动教学模式 情境 广告理论 知识结构 传播技术 应用学科 受众研究 |
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