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| 高职院校会计专业“以赛带练”教学模式探索与实践 | |
| 引用本文： | 李建卿.高职院校会计专业“以赛带练”教学模式探索与实践[J].财会学习,2014(11). |
| 作者姓名： | 李建卿 |
| 作者单位： | 山西金融职业学院 |
| 基金项目： | 山西省教育厅2013年高等学校教学改革项目:《高职会计专业“3+2”分段贯通人才培养模式研究》的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | "以赛带练"教学模式是根据当前高职院校深化内涵建设的发展趋势和高职生源的特点而设计的,将全国职业院校技能大赛的宗旨与会计教学实际相结合并经过不断探索后形成的一种新的实践教学模式。通过实施"竞赛形式逐层递进、职业能力逐步提升"的"以赛带练"教学模式,可以有效提高人才培养的质量。 |
| 关 键 词： | 教学模式探索 竞赛形式 逐层递进 高职生源 人才培养 导师制 能力教育 学习过程 职业素质教育 知识培养 |
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