会计课分层教学法初探

随着招生形势的转化，各职业学校招生人数与结构也发生了较大变化。入校学生在兴趣、接受能力，特别是文化基础等方面的差异非常突出。采用什么方法对其进行教育，是我们教育工作者必须认真研究的问题。针对职教生的特殊性，结合会计课程之特点，将分层教学法应用于会计课，以发挥学生个性特长．全面提高学生素质。