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| 大学外语教师信念研究之二——外语教师创造性教学思维的内涵 | |
| 引用本文： | 安琦,刘雨,刘丽华.大学外语教师信念研究之二——外语教师创造性教学思维的内涵[J].北方经贸,2014(12):248-249. |
| 作者姓名： | 安琦 刘雨 刘丽华 |
| 作者单位： | 哈尔滨商业大学,哈尔滨,150028 |
| 基金项目： | 黑龙江省哲学社会科学外语联合研究项目 |
| 摘 要： | 外语教师创造性教学思维包括创造性组织课堂的能力和创造性传授知识的能力。外语教师应该通过灵活的课堂教学和组织有效的课堂活动及探究能力充分发挥创造性教学思维,提高教学效果,培养学生的思辨能力。 |
| 关 键 词： | 外语教师 创造性教学思维 教师自主 |
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