新疆内高班学生信息技术素养的养成教育探析

由于新疆教育环境与内地的不同等原因,新疆内高班学生与本地学生差异很大。在信息技术课教学过程中,如何根据他们的认知状态、情意状态及个性心理特征,提高信息技术教学的有效性,培养他们的信息技术素养是本文研究的重点。