“网络文化反哺”视域下的青年工作创新

互联网推动了文化传承形态从"前喻文化"和"同喻文化"过渡到"后喻文化",形成了网络时代下青年的"文化反哺"现象。网络文化反哺下机遇和挑战并存,青年工作亟待在网络时代的"文化反哺"视域下有所创新,具体要从"知、行、技、能"四方面入手,在青年工作者的认知方面上,要树立网络意识,掌握网络方法技能;在青年工作的实践方面,亟待创建网站,占领网络文化阵地,大力弘扬主旋律;在青年工作的方法技巧方面,要把握规律,开展人格教育,才能实现青年工作的跨越性发展;从青年的思维能力培养方面,青年工作着重于如何激发有序讨论,尊重青年的平等话语权,提高青年思维。