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| 大学英语教学中重视朗读的策略探索 | |
| 引用本文： | 张永敏.大学英语教学中重视朗读的策略探索[J].新西部,2014(12):152-152. |
| 作者姓名： | 张永敏 |
| 作者单位： | 延边大学外国语学院,吉林延吉133002 |
| 摘 要： | 将朗读应用于大学英语课堂教学中,有利于帮助学生扎实掌握词汇,提高听、读、写能力.应用策略主要是朗读指导应循序渐进,因材施教,培养学生朗读兴趣,结合分数奖励机制,提高教学效果. |
| 关 键 词： | 大学英语 课堂教学 朗读 作用 策略 |
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