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应用型本科营销类课程教学方法探析
引用本文:张静.应用型本科营销类课程教学方法探析[J].新西部,2014(11):159-159.
作者姓名:张静
作者单位:西安思源学院管理分院,陕西西安710038
摘    要:本文认为,针对应用型本科院校营销类课程教学中存在的问题,应在明确教学目标的基础上坚持以学生为主体,教师为主导;增加课堂互动,提高互动质量;重视课内实践环节,激发学生主动参与学习的积极性。

关 键 词:应用型  本科  营销课程  存在问题  改进建议
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