试论《大学语文》课对学生人格修养教育的渗透 |
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引用本文: | 刘永娟.试论《大学语文》课对学生人格修养教育的渗透[J].桂林旅游高等专科学校学报,1999(Z1). |
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作者姓名: | 刘永娟 |
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作者单位: | 桂林旅游高等专科学校!广西桂林541004 |
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摘 要: | 《大学语文》是一门基础课,重在培养学生汉语语言、文学方面的能力;同时它也是一门修养课,除了要注意提高学生的文学修养外,最重要的便是提高学生的人格修养。俗话说:“文学即人学。”一部好的文学作品里包含着非常丰富的哲理,仔细地去体验一部好的文学作品,我们往往可以得到意想不到的收获。而大学生正处于人生观的逐步成熟阶段,面对生命,面对人生的挫折、打击,面对社会的黑暗面,他们会有自己的看法,同时也会有一些困惑。作为一门基础课、修养课,引导学生在欣赏文学作品的时候,注意去体会作品中体现出来的社会各阶层的人的思…
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